Se realizó un extenso debate en el llamado, Foro Educativo Municipal 2025, el cual fue liderado por la Alcaldía de Pasto, en el marco de la ruta de participación promovida por el Ministerio de Educación. Las ideas serán el aporte de la ciudad de Pasto a la formulación del IV Plan Nacional Decenal de Educación 2026 – 2035.

Participantes
En el evento participaron estudiantes, docentes, padres de familia, directivos de instituciones educativas oficiales, y no oficiales, representantes de aliados estratégicos como, el Ministerio de Educación, dependencias de la Alcaldía de Pasto, Gobernación de Nariño, Contraloría, ICBF, SENA, JEP, FECODE, SIMANA, el Servicio Jesuita para los Refugiados, Universidad Cesmag, Universidad de Nariño, Universidad Mariana, Programa Ondas Nariño, y el equipo de trabajo PIEMSA.

Los temas
Durante el foro, y en mesas temáticas se debatieron los retos de la educación en argumentos como,
-Educación rural y urbana.
-Educación inicial, ambiental y media.
-La inclusión con enfoque de género e interculturalidad.
-El uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC,.
-Las Inteligencia Artificial.
-Financiación de la educación pública.
-Permanencia escolar.
-Dignificación del rol docente.

Trabajo de tres meses
Es de señalar que en el mes de abril comenzó el proceso con 40 establecimientos educativos del municipio de Pasto, donde se realizaron foros educativos institucionales, reportando sus conclusiones y promoviendo el diálogo, en la capital de Nariño son 9.960 los actores educativos.

Reacciones
La secretaria de Educación de Pasto, Piedad Figueroa, señaló, “Este espacio se desarrolló para que pensemos la educación para los 10 siguientes años, de la misma manera como quisiéramos que eduquen a nuestros hijos, pensar en ellos y para ellos, para que la educación sea realmente con calidad, pertinencia, y equidad”, indicó la funcionaria.
A su vez, la asesora del Ministerio de Educación, Francis Vargas, expresó: “escuchamos acerca de lo que el país y la ciudad necesitan en términos de política pública inclusiva, y como eso se puede llevar al aula”.
Las diferentes visiones, opiniones y conceptos, serán remitidas al Ministerio de Educación, como aporte del municipio de Pasto a la formulación del IV Plan Nacional Decenal de Educación 2026 – 2035.



